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現實與理想
彭明輝
清華大學動力機械系


前言

  人生最困難的課題,莫過於現實與理想間的矛盾:我們希望有很高的收入和社會地位,讓身邊的每一個人羨慕、敬佩,甚至於連父母臉上都有光彩;但是,我們又不想要成為金錢的奴隸,「贏得全世界卻賠上自己」。

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一項研究發現,台灣有30%的上班族有疲勞的問題,
「對工作的未來不確定或無力感」,是台北市上班族普遍的心聲之一。
究竟是工作過度付出,與實質上的報酬不符?
還是工作不順,經常做錯,被老闆刮鬍子?
如果工作倦怠感愈來愈頻繁,應如何克服?

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推出各種設計運動與派別計四十八款目
局部獨立主義 Adhocism
局部獨立主義是指一種設計方法,特別與後現代主義有關.1968年詹克斯於建築評論上創用這個詞,來描述一種〞 設計物的局部單獨抽離設計完成後,再與設計物其它部分結合〞的設計過程或方法.所以這一局部即不必創一〞新形〞, 相反的(替代的)是從既有的式樣中竊取局部,然後再組合成新的形體便可.這表示對〞(既有)物體〞 可以另有新用或另有新意,同時強調設計過程是一種〞選擇〞更勝於是一種元素的組成.


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研究人員表示:白天經常打瞌睡的人,患中風的機率要比普通人高二到四倍。

紐約哥倫比亞大學研究人員在2004年,對兩千一百多名受測者進行調查,瞭解他們白天在看電視、聊天以及午後打瞌睡的頻率,以及駕車疲倦不得不停車休息的機率,這些參與調查的人員全部都在四十歲以上,並且沒有一個人有過中風的病史。研究人員發現,44%的人偶爾會打瞌睡,9%的人則有嚴重打瞌睡的現象。

中新網報導,兩年後,在這些調查對象中,偶爾打瞌睡的人患中風的概率是不打瞌睡的人的2.6倍;而那些經常瞌睡的人,中風機率則達到四點五倍。研究顯示,睡眠中有呼吸暫停症狀的人患中風的機率更大。

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 寫 一 封 屬 於 你 的 求 職 信 及 個 人 履 歷
如 果 ,
以 「 十 年 人 事 幾 番 新 ﹗ 」 來 形 容 今 天 各 公 司 的 人 事 變 動 情 況 ;

或 者 ,

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 A friend that you buy with presents will be bought from you.
用禮物「買來」的朋友終會被買走。
Thomas Fuller

Friendship is the golden thread that ties the hearts of all the world.

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 這一期的今週刊真的很值得大家收藏

「心理狀態影響投資行為,投資失敗的原因,九○%以上是來自於『人之常情』的心理!」世新大學財金系副教授,也是國內行為財務學的權威學者郭敏華說。

二月二十九日收盤後,台股周線連三紅,量能逐周擴增,搭配外資回流、台幣升值,以及各界預期總統選後對中國政策開放行情,顯然,這是再度踏入股市的好時機。

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一字

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 世界上最遙遠的距離(版本一)

世界上最遙遠的距離
不是 生與死的距離

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夢想的距離

先來分享一首我最喜歡的詩 (可直接下拉看我的部分翻譯和感想)。

The Lake Isle of Innisfree 
W.B. Yeats
I will arise and go now, and go to Innisfree,

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 「減負」問題隨想錄
關於「減負」問題,零零星星一些想法。因為沒有系統地歸納起來,只好以隨想錄給出。     

一、「負負得正」與「正負得負」

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 舒服的「瓦藍」

  在《南風窗》上看到這個論壇,「瓦藍」,覺得有點意思。
一對年青男女,男的原來是記者,叫「別人」;女的原來在證券行做高管,叫「佤藍」, 他們賣掉在城市的房子,跑到雲南的麗江辦了家客棧,開始散漫自由的生活,同時做著助學幫困的善事。他們曾經搞過「大米計劃」,籌集一批大米,讓老師按照住 宿生的名單分配,為了有口飯吃,家長和學生都願意上學了,老師再不必到處「抓」學生。他們說:「量力而行,不勉強。……有人願意擔更多的責任,只要樂在其中;保持自己舒服很重要。」雖然未必能夠感動中國,但這話聽著就是舒服!
和「瓦藍」相熟的「信天謹游」,一個驢友兼義工,2005年接受CCTV記者專訪時有這樣的對白:
記者:那我可不可以理解,您願意做這件事是出於一種愛,出於一種責任呢?
信天:NO,不是責任,不是愛,我高興還不行,我願意還不行,憑什麼還問我願意的為什麼願意,為什麼,我不回答這個問題,我就是願意,就是高興,就比如說你為男朋友洗襪子,你願意呀。

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讀書苦樂                                                    楊 絳

讀書鑽研學問,當然得下苦功夫。為應考試、為寫論文、為求學位,大概都得苦讀。陶淵明好讀書。如果他生於當今之世,要去考大學或考研究院或考什麼「托福兒」,難免會有些困難吧?我只愁他政治經濟學不能及格呢,這還不是因為他「不求甚解」。

我曾挨過幾下「棍子」,說我讀書「追求精神享受」。我當時只好低頭認罪。我也承認自己確實不是苦讀。不過「樂在其中」並不等於追求享受。這話可為知者言,不足為外人道也。

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 總裁致辭
    專業——承諾顧客,約束自己
     
    隨著克緹生活館正式營運的腳步愈來愈近,一切相關的硬件設施幾乎都已準備就緒,只待鳴槍起跑,為克緹事業版圖的新未來打拚。如果一定要 問:在這個關鍵時刻,克緹的行銷團隊還有什麼需要自我鞭策、繼續加強的嗎?我的期許是,未來唯一的生存之道在於「專業」,而對於專業態度的培養與堅持,克 緹人所應付諸努力的空間,將永無止盡。
    

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  • Feb 17 Sun 2008 10:00
  • 睡眠

 睡覺前洗澡

再忙也要洗過澡再睡「快點洗完澡後上床睡覺。」過去這句耳熟能詳的話,似乎已越來越不適用於國人了。國內不但飲食逐漸西化,連生活習慣也逐漸「與國際同步流行」,加上生活步調的緊湊、工作忙碌,很多人回到家就累癱在床上,洗澡這件事,隔天早上再說吧!但是不洗澡就上床睡覺,好嗎?究竟是晚上睡前洗澡好,還是早上再洗,香噴噴的出門上班好?

長庚醫院皮膚科主治醫師翁雯柔指出,歐美人士習慣在早上才洗澡,它有振作精神的好處,但這在台灣並不適合,因為台灣的氣候潮濕、悶熱,空氣汙染嚴重,對皮膚有很大的影響。以臉上來說,每天在外界接觸很多的汙染物,包括脂溶性及水溶性汙染物,前者如一氧化碳、二氧化碳、香菸的過氧化物等,會溶於皮膚的油脂上,阻塞毛孔或刺激毛孔,引起粉刺甚至濕疹;大多數灰塵屬於水溶性,當臉上有汗水時會黏在臉上,如果太久不去除,過敏體質者容易引起過敏。

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【主題學習】創業心法17訣
▼五分鍾摘要

創辦個人網路事業,幫你輕鬆賺錢!

每天上班賺薪水,很難輕鬆多收入,用專業知識在網路創業,利用創業心法先做好準備,再以一系統步驟落實創業構想,找出自己擅長的利基市場,就是幫自己加薪的好方式!

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Aria名言一則

祖母:你們覺得艾莉西亞怎麼樣?她划槳的動作輕柔順暢,控船技術變換自如。在任何方面都是超一流,我認為她是當代第一的領航員。

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溝通原則十五條    

一、講出來
尤其是坦白的講出來你內心的感受、感情、痛苦、想法和期望,但絕對不是批評、責備、抱怨、攻擊。

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      人的素質決定於兩個因素:他的生物藍圖(遺傳)與他的生存環境。然而,假如一個社會中,人的素質在五十年內明顯的下降,則此一低落只能歸諸於環境,因為沒有任何遺傳機制足以說明這種快速而廣泛的改變。從環境面來看,家庭、社區、媒體與通俗文化等等,都對人的素質擁有強大的影響力。惟其如此,是以有了學校,以期透過學校教育,造就其他環境無法造就的精緻文化與博雅個人。以台灣的教育現況而言,所有六歲到十六歲的人,每天必須留在學校十個小時左右,由一群受過專業訓練的人,按一套規劃好的程序進行教育。因此,沒有任何其他形式的教育堪與學校教育比擬。也因此,沒有任何形式的教育像學校教育一樣,必須對人的素質之低落,負主要的責任。學校教育的問題可以分成好幾個層次:第一、在目標上,它的主要方向是精緻文化、博雅個人、或其他政治經濟目的?第二、在教育內容上,它的名目內容與它的潛在課程對人的素質各有什麼影響?譬如說,它是否有助於培養「對人性尊嚴的尊重」?第三、在教育方法上,它是否運用足夠有效的方法,並能避免有害的副作用?第四、在教育實踐上,它是否確實負起教育的責任,還是抱持一種漠不關心、甚至「放牛」的「鐵飯碗」態度。本文就這些層面加以廣泛的探討,用以說明,今天「人的素質之低落」是可以在學校教育中找到根源的。同時也用以論證,學校教育的改善是我們改善人的素質之希望所寄。

能夠影響「人的素質」之因素,一是來自遺傳,一是來自環境。先說遺傳,當我們說,人的素質因遺傳而低落了,意思是說,有一組不良的基因透過演化的機制產生並且擴散,以至於對某一社會中的人造成普遍的影響。十分明顯的,這種演化歷程需要時間¾¾可能數百年,也可能數千年¾¾,以便相關的基因有機會在群體中充分擴散。換句話說,每個人即使窮其一生的觀察,也不太有機會觀察到這種因遺傳變異而有的「人的素質」之改變。反過來說,當一個社會中「人的平均素質」明顯改變了,其致變因子大半就在於環境,而一般人印象中「人的素質」之低落,正是這麼一種整體低落的印象。因此,探討「人的素質低落」的原因,首要探討的自然是環境對人的發展之影響。

人的生存環境,小到個別的人、家庭,大到社會、文化,皆無時無刻地對人的思考、行為與價值觀造成影響。更進一步說,環境與個人不斷的在互動,交互關涉,不但環境影響人,人也在改變他的環境,使得家庭、社會、文化隨之改變,這些改變又回過頭來改變生活於其中的個人。今天,當我們看到台灣社會治安不斷惡化,犯罪率不斷上升,黑道猖獗;人與人之間缺乏尊重、關懷與愛,因此社會充滿暴戾的氣息,離婚率不斷上升;我們不知道人生的目標何在,以金錢遊戲聞名,因此被稱為「貪婪之島」。在這些指標底下,我們明顯感受到社會中的個人素質的低落。然而,當我們追問是什麼樣的因素使得台灣社會的人似乎活得沒有自信、沒有尊嚴,生活沒有品味、沒有目標?為什麼「勤奮」、「坦誠」、「合作」、「關懷」與「對生命的尊重」,在台灣社會似乎沒有很高的價值時,我們就會發現,我們必需要問,我們的社會到底為我們的個人成長預備了什麼樣的教育環境?因為,今天我們為年輕人預備了什麼樣的教育環境,明天我們便會有什麼樣的社會品質。

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☆你應該小心一切的假知識,它比無知更危險。
- 簫伯納

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